注重夯实工作基础，坚持高起点建设。立足社区自身资源条件，充分利用现有办公场所建立远程教育站点，按照“五大件”标准，配备了电脑、投影仪和液晶电视、音响、电脑桌椅等设施。

注重完善工作机制，坚持规范化管理。把远程教育工作列入年度党建考核内容，定期进行督查，确保学、用落到实处，取得实效。对远教工作实行动态考核，细化、量化评分标准。

注重拓宽学用思路，坚持多层次施教。以“党员干部群众需求什么，远程教育就教什么”为学用目标，建立远程教育需求信息库，有针对性地开展教学。

注重创新活动模式，坚持宽渠道推进。社区将各种学习培训场所与远程教育工作集于一体，进一步提升了社区活动阵地的功能效应，提高了社区综合服务水平。（徐维俊）