为提高农村党员干部素质，夯实基层党建基层，海州区板浦镇始终把农村党员干部现代远程教育工作与基层组织建设相结合，切实加强终端站点规范化管理，在远程教育工作中取得了实效。

        加强设备维修，确保正常运转。为保证各站点接收站正常运转，板浦镇镇建立了三级联动制度：站点出现小问题，各站点主动和电信部门联系，力争在最短时间内加以解决；各站点不能解决的问题，及时上报镇组宣办，镇组宣办协助解决；重大难疑问题需多方协调的，协调有关部门共同解决或上报区电教中心请求指导。

         建强队伍服务，强化远教管理。板浦镇成立了专门的远程教育工作小组，由镇组宣办牵头，把各村政治素质好、责任心强的村干部、无职党员和大学生村官充实到远程教育队伍中担任操作员，并确保每站点操作员不少于两名，定期开展远程教育终端接收站点的技术指导和人员培训工作，让农村党员干部参与到远程教育日常管理工作中，确保设备在每月的“固定学习日”能真正落实，使远程教育服务精细化。

        按需播放内容，提高学习实效。开展节目需求调研活动，21个村居站点针对远程教育需求，由操作管理人员走访党员和村民，了解村民近期关心的生产、生活上的热点、难点问题以及想学的知识和技能，根据村民的学习需求播放内容，提高学习效果。

  管理尽职尽责，抓好示范带动。板浦镇组宣办要求各站点管理员规范学用管理制度，坚持学习内容提前公示、学习时间集中安排，并完善远程教育学习记录本 。同时，充分调动党员干部、致富能手的积极性，让他们主动带头参与学习，营造农民群众跟着学的浓厚氛围，进一步推动远教工作的顺利开展，助力农村基层党建。